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如何学英语口语

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我是一名普通话导游 以前我们没有外语要求
但是今年我们老板要求我们至少会一点简单的日常对话
现在很后悔 读书的时候没有重视英语的学习 认识的单词也就几十个 会几句很普通的(就是初中学的那些) 程度相当差 基本上什么都不会 是个英语文盲 我想知道怎么开始学习英语
我除了平时导游 不带团的时候还做后勤计调的工作 周末周日还教小朋友画画 所以时间不是很宽裕 基本上没时间去补习班 所以我想自学 介绍点教程或者书给我 程度不要求多高 能简单的日常对话即可
请不要大段大段的复制粘贴 请各位帮帮我 非常感谢 , 今天在网上和外国朋友聊天,觉得很有趣!但是自己的英语水...

怎样系统学习英语口语:

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如何学习简单的英语口语 日常用语: 现在英语作为国际语言,越来越多的人加入到英语口语学习队伍,都想知道自己怎样学英语口语?其实,口语不同于写作,记住好单词或通用句型可以写一篇好文章。英语口语需要锻炼和掌握学习方法才能学好。那么,英语口语学习最有效的方法是?
虽然英语口语学习方法不少,但是有效或者适合自己的不容易找,今天小编就给大家分享几个学习英语口语的方法,希望能够帮助到大家:
1.提高词汇量
我们都知道要学好英语口语,很重要的一点是词汇量。词汇量可以说是英语的基础,如果词汇量不够,很可能别人说了一大推,你却只会说:imsorry,这样是对别人的不尊重,因此口语的要求一定是要积累足够的词汇量,能够理解别人说的啥,你能接的上。
给大家一组数据,根据英国《卫报》统计英国人2岁的单词量约为300个,5岁时为5000个,到了12岁,词汇量在12000个左右。而我们国家四六级考试,大纲要求的词汇量分别是4500和6000。

你可以想象一下你连4、6级都考不过,如何和英国一个5岁小朋友交流?所以英语学习者的第一个目标是2000个常用单词。
2.短语交流
除了词汇量要积累以外,把这些词汇组成一段话才是重中之重,如果说记单词就是在积累的过程话,那么短语造句就是在输出的过程,你可以多去英语小说或者原声电影中学习一些经典短语,不仅可以举例说明,也能让自己在沟通的时候更加自如。
3.英语思维
在你有了以上几点的时候,你会发现学好英语口语并不难,难的是你需要一种美式思维逻辑来表达,建议大家有时间可以去看《老友记》《权利的游戏》等美剧,或者是英文原声电影,其中的英语思维逻辑是地道的,接近于美国人日常的说话思维。
总结:自己怎样学英语口语?最简单的方法,也最有效的方法是上英语口语培训机构,通过专业的辅导以及自身的努力,学起英语口语来,轻松有效。尤其是没有自控能力的人更应该报班学习才比较好。
每次学习之前,必须认识到自己的目标和英语水平,并制定合理的学习计划。如果一个人不擅长写作或自学能力不强,那么他必须去上课才能学好英语。这篇文章有英语口语试听课程,感兴趣的可以免费领取。

如何系统的学习英语:

事实上,从零开始学习英语并不像我们想象的那么困难。相反,零基础英语学习可以保护孩子不受过去英语学习习惯和发音的影响,所以让我们来谈谈如何从零基础学习英语。

(1)注重培养孩子对英语的兴趣

零基础的孩子必须从最基本的英语学习开始。这时,最重要的是培养孩子们对英语的兴趣。他们不能让孩子们感到任何学习压力。最好让孩子们以一种微妙的方式喜欢英语。家长可以从孩子自身的兴趣出发,如把英语融入游戏、听英语儿歌、读英语绘本等,尽量让孩子用有趣的方式接触英语,让孩子感受到学习英语的乐趣。

在阿卡索外教网的教学中,还可以通过游戏、动画、绘本或图片等形式吸引孩子们的注意力,这些都是根据孩子的天性获取内容,帮助孩子们了解内容的体验,让孩子们对学习产生兴趣。

(2)创造全英语学习环境

正如我们学习母语一样,有一个良好的语言环境对英语学习也是非常重要的。环境可以改变一个人是不争的事实,但传统的家庭教育方法过于注重理论,孩子们很少有机会练习英语,生活中也没有语言环境。许多孩子没有主动说英语的意识。因此,家长可以考虑为孩子创造一个语言学习环境,帮助他们更好地学习英语。

(3)关键在于儿童的互动能力。

当我们教孩子学英语时,一定要注意孩子的互动能力,也就是说,无论是父母还是身边的人,都要多和孩子交流。想象一下,当我们教我们的孩子学英语时,我们正在引导他们一步一步地学习。当他们不能说话时,他们开始慢慢地交流。当他们开始用母语表达自己的想法时,我们也会这样做。鼓励孩子们与他人互动。在这个过程中,儿童的母语能力逐渐提高。

以上是关于如何从零开始学习有效的英语。零基础英语学习不仅注重儿童兴趣的培养,而且让儿童了解和理解英语,利用其优势,学习和建立口语和思维等。

学外语为何这么难?:

英语基础不好,如何学好高中英语?要学好英语口语有信心、努力以及合适的方法。就是相信自己一定能学好,然后付出巨大的努力,用合适的方法,比如大量的模仿阅读和背诵,每天一篇文章跟听力材料,不断去模仿纠正。学习英语口语需要英语的环境,并不是出国可以学好口语或通过外教来制造学习英语的环境,但不是每个人都有这样的机会。我来谈谈一般的训练方法。

一,如何学英语口语,首先学会跟自己交流。

学英语口语,环境很重要,但不是每个人都有条件在良好的英语环境学习,在这种情况下,如何学英语呢?我的方法是和自己来交流。比如,早晨起来3、5分钟用英语策划今天的生活,如果周边没有人你就说出声来,用英语表达年独白是练习英语口语一个相当有用的小技巧。或者一边做一边把你正在做或者想到的东西说出来,反正有机会就说英语。举个栗子,晚上睡觉的时候,到了床上之后闭上眼睛,看看今天发生了什么事情,用英语总结一下今天的生活,把这些都用英语说出来。这种方法练习英语口语不但可以学英语,而且书法自己的感想、感觉、心情。

很多刚学英语的小伙伴由于口语不太好,就不敢说英语。这时候,就要有犯错的勇气,承认自己不够的果敢。刚开始说英语可以先跟自己交流,实在不会说英语可以先翻译。首先想汉语,用英语翻译成汉语。我建议有一些学习方法,你要常常想一下,中国人说汉语怎么说?看久了以后,英国是这样的英语,汉语这么说,熟练了以后就可以发现英国人经常说“喝杯茶”。

要是说错了怎么办? 如何学英语口语很重要的一点就是不怕错,其实你说错话别人都不会管你。比如说我明天到上海,可能说错了,TomorrowIwenttoShanghai.正确的是IwillgotoShanghai.但你会发现这是紧张造成的,说多了就不会犯这个错误。所以犯的错误没什么可的。80%的是可以纠正,剩下纠正不了的话也不会影响交际。所以不必担心自己说错,不会有人笑话你,相反,说得多了反而会让自己更有自信。

所以说,即使英语基础不好,不知道如何学英语口语,可以先掌握以上这几个方法开始练习总不会错的。

成人英语口语该如何教学?: 每个人都想说一口纯正、地道的英语,都想用英语灵活自如地与别人进行交流,表达自己。如何实现这一愿望呢?下面就我的经验体会总结以下。
  1. 模仿:提高口语能力的第一步就是要模仿磁带或英语为母语的人。模仿时首先逐句模仿,严守磁带里的语音语调,不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。实际上在模仿时,只要持之以恒,终究会模仿好的。
  2. 朗读:提高口语的第二步是继模仿之后的朗读。朗读也可以说是第二模仿,所以也要求字正腔圆,朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读,切不可又回到自己原有的音调。在朗读时可以把你的声音录下来,自己听一听,这样你会找出差距,发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语的第一关。朗读的材料很多,各种比较浅易的口语经典篇章,包括各种口语教材、听力教材、精读课本,甚至一些泛读课本都可以。有磁带的先模仿后朗读,没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读,或在老师指导下朗读.只要能坚持模仿磁带或其它声像材料;坚持上述有效朗读,很多语言、词汇和表达方法便自然上口了,语音语调也随之会好起来。
  3. 复述:复述是一个创作过程,所以复述比背诵要难。对于那些英文口语较好的人来说;可以多用自己的话组织复述模仿过的、朗读过的、听过的或阅读的内容,也可以完全摆脱原文重新组织创作这些内容。对于程度较差的人来说,可以首先只说原文的中心思想,一两句话即可,然后由少至多。也可以先用原文的句式,慢慢转入用自己的话去表达,时间长了,口语表达的流利程度会好起来。
  4. 背诵:首先熟读原文,然后按复述步骤进行。朗读次数多了,又进行了大量的复述,也就能背诵了,而且其实际意义要大于单调的背诵。但是背诵一些名篇佳作也是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。对于这些人来说可以以某句型某惯用法为样本,口头多造些句子,以巩固之,由浅入深,造连续的几个句子,直到能够较流利地用英语来表达你的思想。模仿、朗诵、复述的共同要领是大声、响亮。
  5. 坚持写日记:用英语记日记无论是对提高口语还是提高其它方面的能力都是一个非常有效的方法之一。日记是反映你英语思想的一面镜子,日常事情、自己的思想观点和情感如都能用英语表达出来那有多好!在写日记时,你就会碰到一些用英语表达不好的情况,你就会去查词典、查笔记,你也可以把它空在那里或用汉语写在那儿,以后去请教同学或师长。久而久之,你就养成了一种用英语表达思想的习惯。
  6. 创设情景:设计日常口语会话情景,训练日常口语会话。学生要熟练掌握日常口语会话,就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语,以服务于交流目的。如怎样表示想与陌生人交谈;怎样表示喜爱与厌恶、赞同与异议;怎样问路与指路;怎样发出与接受邀请;怎样处理电话;怎样抱怨与安慰别人;如何购物、求医、求学,节假日或旅游时的交流范围有哪些等等。

英语学习遇到的问题该如何解决,报班学习昆明有没有呢?: 具体哪方面呢?是学习热情?单词量?阅读?还是听力口语?

如果是兴趣减退,可以找些英文的电影小说来看,找些简单的树立信心~

如果是阅读单词量的问题,就去背单词翻词典看原文书,新闻等等~

如果是听力口语的问题,恐怕得多练练才好~你应该多阅读一些英文刊物来提高你的词汇量,遇到不会的单词,不要急于查字典,可以根据文章上下文的意思来猜测,这样你在做阅读理解时就不会慌张了。语法呢,比较枯燥,只有上课好好听讲,认真的记笔记,多做一些这类的题,可以提高你运用语法的熟练程度。听力口语什么的,多听多读就能大有提高,这方面练习,佩文外语是个不错的选择。写作是一门语言的综合,既考察你的语法词汇,又考察你的文采。最初练习时,要保证句子没有错误。提高阶段呢,就尝试用一些优美的词汇,名人名言也可为你的作文增光添彩哦。

用英语学英语口语:“打饱嗝”,“打嗝”英语怎么说: 常见的有两个burp,hiccup,

如何写出小学的英语期中学习计划: 小学六年级期中考试英语学习备考计划


  六年级的期中考就要来了,而英语是最不能偷懒的科目,单词、语法、阅读都要靠学生老老实实去积累,才能考得好成绩。那么这个正确的备考方法,你掌握了吗?

  1.上课时间一定要充分把握

  2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调

  3.通过学习课文,在课余时间翻译课文

  4.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析

  5.需要背诵的课文一定要能默写

  6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

  英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取决于你的“努力”。

  这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!

  (一)简单原则

  学习英语:从简单的开始

  运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好

  学习、使用英语都要遵守简单原则。只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生“兴趣”,才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”,听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:

  1、造就成就感,培养自信。

  2、增加兴趣。

  3、语言朗朗上口。

  4、易于学以致用。

  学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

 (二)量的原则

  多-好,更多-更好,最多-最好

  学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成,因为只有有了“量”,才能有“质”的飞跃。

  量的积累是必须的。英语学习有一个“点-线-面”的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓“水平”就是面的问题。就拿阅读来说,首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物,那必然就会“欲速则不达”,自然不可能学好。也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。

  语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理,达到了一定的量,“语感”就产生了。这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。

  在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。

  (三)重复原则

  英语有句谚语“Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)”。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要。因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已学内容。 “重复原则”与“量的原则”缺一不可,要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复。重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。

 (四)模仿原则

  语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

  学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章。而在练习过程中,尽量模仿“音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识。

  (五)突击原则

  若想学好英语,需要采取一个个”速战速决“策略,找到”快速进入角色“的感觉。只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。学习一种技能,突击原则是最重要的。

  一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

  (六)兴趣原则

  “兴趣是最好的老师”,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。 然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。 那么,应如何培养英语学习的兴趣呢?

  发现和挖掘兴趣

  每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键条件。

  一个人如果能够准确界定自己的兴趣、所爱在什么地方–特别是这个兴趣与一个长远的目标相结合,那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英语的,热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事,他就走向了英语学习的成功之路。

  兴趣在“实践”中产生和发展

  兴趣是在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生,并变得越来越深。如果在学英语的过程中,你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感,那么你学习英语的兴趣将日益增加。

  树立目标

  做事想要成功,就必须树立目标。一旦有了目标,你就会有足够的时间和精力来学好英语。

  投资增加兴趣

  我对美术作品很感兴趣,我买的艺术品越多,我对它们的爱就越深,因为这样我才有机会真正深入到我喜爱的东西中去:“陷得越深,爱得越深”。如果你喜欢听英文歌曲,那就去买磁带、CD,你的兴趣会随着欣赏不同的音乐而增长。如果你喜欢英语,你就要买各种各样的英文书籍,各种各样的英语磁带,各种各样的英语报纸杂志,你还要参加不同的培训班,这些投资会使你找到英语的趣味性,并使你发现英语给你带来的奇妙世界。当你体味到英语内在的趣味之后,进入英语语言所带来的信息世界,你的英语学习的兴趣自然会提高。

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